Module III

Formation certifiée : Séminaire I-VI

La formation certifiée comprend tous les contenus des séminaires de la formation de base élargie I-III (voir là-bas) et permet en outre de procéder de manière autonome à une analyse complète et approfondie du résultat du test ainsi qu'à la structure de la thérapie à partir de la structure du diagnostic. Les participants sont ainsi en mesure de développer eux-mêmes la stratégie thérapeutique correspondante ou, sur cette base, un plan thérapeutique individuel approprié.

En outre, lors du séminaire pratique (Séminaire IV), les participants apprennent l'analyse catégorielle et son application à toutes les situations pouvant être vécues. Elle est particulièrement utile dans l'analyse des rêves. L'introduction aux "normes éthiques" donne un aperçu du lien entre l'éthique individuelle et l'éthique sociale et est particulièrement utile pour les thérapies sociales. Le séminaire pratique se termine par un aperçu des différentes formes de thérapie.

Séminaire V fournit les connaissances théoriques nécessaires à la compréhension du cube de Lüscher et de l'analyse catégorielle. Cela permet de saisir les relations concrètes entre la frustration et la compensation et leurs angoisses sous-jacentes. Les structures de base de la psyché et leurs interrelations sont représentées à l'aide du cube de Lüscher. Leurs manifestations dans les différentes formes de comportement dans le contexte des peurs fondamentales deviennent explicables sur cette base.

Séminaire VI constitue le séminaire de clôture. Les contenus des séminaires I-V sont récapitulés au début, de sorte qu'ils soient bien présents à l'esprit des participants. Ensuite, chaque participant présente son propre cas. En tenant compte des critères d'analyse appris, la structure du diagnostic doit être élaborée, puis la structure de la thérapie doit être déduite et un plan thérapeutique doit être développé. Le séminaire se termine par un bref aperçu de l'utilisation du diagnostic Lüscher dans le domaine du conseil en ressources humaines.

Séminaire I-III 

voir formation de base élargie

Seminaire IV

L'analyse catégorielle et son application (séminaire pratique)

Contenu du séminaire:

• e tous les états, situations et objets pouvant être vécus émotionnellement (mimiques, images, architecture, etc.)
• Application à l'analyse des rêves
• Catégories de normes éthiques

• Déduction des conflits à partir de la structure de diagnostic
• Déduction de la structure de la thérapie à partir de la structure du diagnostic
  
• Développer un plan de thérapie

• La thérapie mentale expliquée à l'aide d'exemples de tests
• Formes de thérapie : Training autogène, thérapie de régulation suggestive (hypnose), nouvelles thérapies pour la régulation des affects et des émotions ainsi que pour l'orientation vers la réalité.

Seminaire V

Le cube de Lüscher et ses bases théoriques

La théorie du diagnostic Lüscher

• La base anthropologique
• Les normes éthiques
• La couleur comme moyen d'investigation
• La. psycho-logique catégorielle

Seminaire VI

Séminaire de clôture

Contenu du séminaire:

Récapitulation

• Psycho-logique catégorielle
• Représentation dans le cube
• compréhension de la structure émotionnelle
• Recommandation de thérapie
  

Présentation d'un cas personnel

• Application des critères appris
  
• Déduire l'objectif thérapeutique et la stratégie thérapeutique Diagnostic Lüscher pour le conseil en ressources humaines Évaluation de la performance, du comportement de communication et de la capacité de réflexion (analytique, intuitive, etc.)

Diplôme : Certification